基于2017年普通高中数学新课标的试题命制——以圆锥曲线“等角”问题为例

作者：陈泳; 罗辉芳

来源：理科考试研究, 2022, 29(09): 20-22.

• 核心素养
• 等角
• 等差数列

基于2017年普通高中数学新课程标准的要求，本文命制了一道圆锥曲线的原创题；并通过对原创题的题源——“等角”问题进行分析，从多个角度命题，螺旋式深化题目，落实对学生数学核心素养的培养.

• 单位
  中山市濠头中学