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摘要
地方新型教育智库主要是由教科院(所)转型而来，因其了解区域教育发展实态，与政府联系密切，建设新型教育智库有其优势，但也有人才资源薄弱，视野不够开阔，研究能力不强等劣势；地方综合性高校学科门类全、学术人才集中，建设新型教育智库优势明显，但对属地教育发展实际了解不够，疏于与地方政府沟通，很难对地方教育发展贡献智慧。二者自身的劣势，恰是对方的优势，这就有了合作的必要性，且高校有责任、有义务助力地方教育智库建设，二者联合作战，取长补短，打造新型教育智库共同体——校地智库联盟，能够产生1+1>2的期望效应和实际效能。这是我国新型教育智库建设的新路径新探索。观念的更新，机制体制的重构、人才的选用、政策和经费保障等，是探索取得成功之关键所在。
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