习近平总书记提出的"课程思政"思想在全国高校得到了全面的关注和研究。其思想是将思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。相对于文科专业而言,理工科专业课程在"课程思政"方面的研究还处于起步阶段,对于"课程思政"的理解还有待进一步深化。本文以信息管理与信息系统专业导论为例,探讨理工科专业课程的"课程思政"面临的问题和解决对策,为"课程思政"的深入推进助力。
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