“自主·滋养”水润课堂教学评价改革

作者：宰月明

来源：初中生世界, 2021, (16): 4-5.

<正>江苏省高邮市南海中学提出,教育应该如水一般"善施教化",融化学生的错误,柔化学生的矛盾,丰盈学生的知识,净化学生的心灵。学校以"水润教育"的理念,引领"水润课堂"构建,培养学生带得走的关键能力和必备品格,依据学情和需求差异,自觉追求"自主·滋养"的教学境界,促进每一个学生的潜能得到充分、和谐、持续发展和核心素养全面提升。