文章从高职高专学生的特点出发,提出了合格高职高专学生的培养路径,即充分利用主题班会对学生进行教育,经常深入学生寝室、教室等场所了解学生,充分通过科技文化节活动促成合格高职高专学生的培养,通过体育文化节活动增强学生的集体意识,充分利用大学生职业生涯大赛活动提高学生的职业规划意识。
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