核心素养视角下初中体育的有效教学策略

作者：章威敏

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (08): 268.

• 初中体育
• 核心素养
• 有效性
• 教学策略

体育是当前中小学必修的一门课程,既要求教师注重对学生身心健康的教育、指导,也关注学生核心素养的培养。中小学体育健康课程在课改后的教育体系中越发重要,深受广大学生喜爱。但目前,初中学校及教师对体育课程还是缺乏足够的重视,尤其是没有将核心素养与体育教学内容有效结合,导致初中体育在教学内容、教学方法及创新应用等方面都存在不足。因此,本文从核心素养视角重点探讨初中体育的可行性教学策略,既迎合新课改进程中初中体育教学的理念创新与模式转变,也符合关于加强初中体育核心素养培育、问题解决与实践应用的重要思想,有重要的实践教学意义。