探讨强化藏籍少数民族大学生历史教育的方法——以南昌工学院为例

作者：徐承

来源：考试周刊, 2017, A3: 156.

• 藏籍少数民族学生
• 历史观
• 教育方法

高校是"三股势力"进行文化渗透的前沿阵地,为了使藏籍少数民族学生自觉抵御宗教极端思想,很有必要探讨强化藏籍少数民族大学生的历史教育的方法。

• 单位
  南昌工学院