让生活走进田园,让田园源于生活

作者：范稀宇

来源：教师, 2020, (05): 108-109.

• 生活教育
• 田园种植课程
• 幼儿为本
• 家长资源

田园种植课程是我园在省级课题背景下生成的活动,自实施以来,幼儿们和教师积极参与其中,还获得了许多家长的支持,我们在田园种植的实践与研究中不断发展与进步。文章从以幼儿为本,"促"发展;以教师观察为基点,"生"活动;以家长资源为载体,"得"经验三个方面进行阐述,旨在让生活走进田园,让田园源于生活。