教学是一种人为的和为人的社会实践活动,这决定了教学是一种价值负载的活动,何为教学价值?在"互联网+"时代,知识的传播和技能的培养只是教学的基本任务之一,数字化时代课堂教学价值应该体现为教学生学会创造、学会关心以及学会幸福等,以帮助学生逐步完善人格的养成和品性的提升,以弥补数字化学习时代长期人机对话带来的人格困顿和创造力的疲乏。
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