《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,在语文课程中,语言是重要的交际和思维工具,学生的思维发展、审美创造、文化自信都以语言运用为基础,并在学生个体语言经验发展过程中得以实现。将文化自信、语言运用、思维发展和审美创造确定为学生语文核心素养的主要内容,探讨其在初中语文教学中的实现路径及教学设计分析,对学生核心素养的培养及教师教学具有重要意义。
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