复习是数学学习的重要环节,是提高学生数学理解的主要手段,教师在小学数学教学中要重视复习课的开展,帮助学生进一步巩固数学基础。思维导图在小学数学复习课中的引入有利于学生更好地掌握数学知识,教师可以借助思维导图明确复习方向,创建高效的数学复习平台,使得每个人都能在复习课中通过思维导图的使用弥补数学综合能力上的不足,保证他们在未来数学发展中的核心竞争力。本文结合小学数学复习课教学现状,探究如何有效应用思维导图。
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