如何在中学美术教学中融入情感教育

作者：陆志亮

来源：家庭生活指南, 2020, (04): 43.

随着当前新课程标准实施力度的不断加强,学生在课堂上的学习提出了很多新的要求。传统的教学方式已经不再适用于当前学生的学习课堂,不利于学生的长期发展,也没有真正的达到课堂教学的目标。中学美术的教学,需要从根本上提高学生的美术素养,让学生能够在课堂学习的过程中不断地发挥自己的学习主动性。情感教育对学生在课堂上的美术学习能够带来很大的积极作用,能够培养学生的审美能力,也能够让学生在学习过程中加强艺术功底的打造,而且情感教育重在教师和学生之间需要具备充分的沟通,让学生能够在课堂的学习过程中能够积极表达自己的想法,加强学习的意识以及学习的能力。