摘要

朱永新先生兼有官员与学者双重角色,从教育家的角度,他所提出的"新教育"理念在全国教育领域可以说是掀起了一场教育革命,得到了教师们的普遍认同和广泛关注。本文依据"新教育"理论,从初中教学的需求出发,从四个方面研究了如何管理教学。