摘要

<正>随着新课改的推进,高中语文教学被赋予了新的内容与使命。在日常教学活动中,如何提高学生的文章鉴赏能力,培养他们形成较好的文学素养,成为新时期教师面临的主要问题。为了更好地促进学生全面发展,让他们深切体会文学作品中的情感,可以引入文本悟读教学。