文章在对艺术类大学生社会主义核心价值观培育现状研究的基础上,分析影响其核心价值观认同的主要因素,根据艺术类学生群体特点,有针对性的探索核心价值观培养落细落小落实的方法和路径,制定相应的教育对策以指导教育实践。