广大小学生由于未真正被“社会染缸”浸染，在小学实施劳动教育十分必要。劳动教育在小学阶段积极普及，可以为今后中、高等阶段的劳动教育打下坚实基础。开展系列特色劳动教育活动，有利于锻炼学生体质，通过参与强度适宜的劳动，不仅能增加肺活量及提高体能，还能避免肥胖。劳动教育也属于实施美育的一个重要载体，在参加劳动的过程中，有助于小学生从劳动中发现美、感受美、体悟美，更有助于其创造很多美好的事物。对此，本文将立足民族地区，聚焦小学实施劳动教育的现状，简要分析拓宽劳动教育途径的相关要点。
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