新形势下加强临床护理教学管理改革措施评价

作者：牟晓静; 吴殿臣; 王静; 刘玮

来源：中国卫生产业, 2019, 16(06): 141-142.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2019.06.141

• 临床护理
• 护理教学
• 教学管理
• 教学改革
• 效果评价

目的研究在护理实习中应用新改革的护理教学管理的效果分析。方法随机选择2017年3月—2018年3月在该院实习的护生68名。按照随机数字表法分成对照组34名和实验组34名,对照组采用传统护理教学管理方式,实验组采用新改革的护理教学管理的方式。综合分析实验组和对照组实习生的实习效率,再采用问卷调查的方法统计实习生对教学模式的满意度。结果实验组实习生的操作成绩、理论成绩均高于对照组;实验组的教学满意度与对照组比较要高,经过两组比较差异明显,具有临床统计学意义(P<0.05)。结论采用新改革的护理教学管理对提高急诊护理实习生对教学满意率有很好的效果并且实习效率显著,值得临床推广和应用。

• 单位
  潍坊护理职业学院