摘要

"双一流"建设方案、人工智能技术发展、"互联网+"加速应用等都为高校计算机实验室建设带来了新的发展机遇。通过分析普通高校计算机实验室专业技术人才培养存在的问题,从优化编制使用、做好日常管理、提高科研能力等方面,为创新普通高校计算机实验室专业人才培养提出了针对性的建议。