数字化人才培养是体育产业高质量发展的重要方面。在科技时代背景下，本文基于产业经济学基本理论，运用AGIL理论模型探究体育产业数字化人才培养路径。研究表明：体育产业数字化人才培养存在体育专业教育同质化；培养目标定位不精准；人才流动配置缺乏保障；人才评价机制不健全等困境。对策建议：以科技为引领，以专业教育突显体育教育特点；以市场为风向标，靶向培养数字化人才；以服务为宗旨，加强人才流动基本保障；以效果为抓手，完善数字化人才评价机制。
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