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摘要
随着“互联网+”的深入发展，“短视频+直播”、微信、抖音成为品牌主生意增长的标配。企业数字化转型，为实体经济赋能，中小企业懂的少，会的人少，企业不是不想，而是不敢，也不会。企业需要数字化的人，加强数字技术技能人才培养，需要有数字化知识与素养，会利用数字技术动手能力的人。人才培养需要国家、研究所、院校、企业等共同培养，其中院校有积极影响与作用。零售市场全渠道增长能力，营销趋势线上线下发展，超市数字化成为标配，因此要更新教学内容。在数字化时代，老师要做到将知识能力、教学能力、教学内容等融入互联网、大数据思维，现代商业无人超市、智慧销售、逆向销售、直播带货等新兴媒体的兴起，促进教育链、人才链，数据技术新业态，新发展，新模式发展，应注重数字应用型专业人才培养的改革研究。
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