《海底两万里》整本书阅读“活动化”实践

作者：何文贤; 郭堂英

来源：中学语文教学参考, 2019, (23): 33-34.

• 整本书阅读
• 活动化
• 《海底两万里》
• 阅读实践

整本书阅读系列活动与"导读""批读""研读"等板块有机融合,能给学生以清晰的阅读指导,给老师以教学抓手,能较好地改变名著阅读走过场、凑热闹式的浅阅读现象,使学生走出试题训练式的假阅读误区,步入深度阅读佳境。