摘要

在初中英语课堂运用思维导图能够提升学生的英语阅读能力,充分发展学生的语言知识能力,提升学生的英语阅读质量和阅读效果,起到强化阅读环节和阅读评价的作用。思维导图的运用,有助于英语知识结构框架化和形象化,从而提升学生的英语学习效果,提高教学效率。