<正>图像识读是指以获得美术知识和有益信息为目的的对图像的观看、识别和解读,是对美术作品、数字图像、影视作品或生活中各种图像符号的造型、色彩、比例和肌理等形式特征,以及材质、技法和风格特征等的认识、比较与辨别。在日常的美术教学中,笔者积极尝试以范画来培养学生的图像识读素养。1.游戏重组范画,为图像识读提供视觉感受。局部范画。如在苏少版《美术》六下《美丽的园林》一课的教学中,教师可以从局部入手,
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