摘要

文章分析了基于工学结合的高职专业教学标准及核心课程标准研究的理论基础与开发的基本程序,以环境监测与控制技术(环境自动监测管理)专业为例,并阐述了核心课程标准编制开发过程中要注意考虑的方面。