<正>在贯彻落实《幼儿园教师专业标准》的背景下,造就一支以幼儿为本、师德为先、能力为重,并以终身学习理念武装起来的高素质专业化教师队伍,已成为新时期我国幼儿园教师队伍建设的目标。而教师的专业化发展,只有紧密结合幼儿园课程改革与教育实践,才能真正得以实现。以园为本的教研,就是将教学研究的重心下移到基层幼儿园,直面课程实施中教师所面对的各类具体问题,强调理论指导下的实践性研究。教育部、国家发展改革委、财政
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