摘要

对话式教学是一种新型的教学方法,能够有效提高学生的学习兴趣和参与度。在数学教学中,对话式教学能够激发学生的思维和创造力,提高他们的数学素养和解题能力。文章将探讨对话式教学在数学教学中的运用价值、实践策略等方面,为广大教师提供一些有益的参考。