在我国社会经济发展水平不断提升的环境下,国家体育教育理念发生转变,对于中学体育硬件投入资金也在随之增加,与此同时体育教育在教育体系中的教育地位也在不断提升。现如今,如何推动初中体育长久发展,提升初中生对于体育教学的学习兴趣,已成为当下的社会热点问题。为此,本文对于体育游戏校本课程在初中体育教学中的应用路径进行探究,以期丰富初中体育教学内容,推动初中学生的持续性发展。
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