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摘要
为实现高校应用型人才发展的培养目标,以土木工程专业实践性较强的课程土木工程施工为依托,探索理论知识、实践和能力培养融合的教学改革模式。首先,以案例教学为切入点对所学知识进行构建和整合,让学生通过学习之后自己反设计题目以增强对重要知识点的理解和掌握,这体现了知识和能力的并重培养,提高了课堂的趣味性和生动性,解决了传统教学中存在的一些问题。其次,教师通过情景法进行课堂教学后,对课程的工程案例进行整体设计,再次通过以能力为导向的BIM技术对所选的工程模架进行模拟,这可以增强学生的软件操作能力和知识应用能力。最终,通过引入项目案例实现了教学与工程实践的有效对接,提升了学生的工程素养和解决实际问题的能力,增强了课程的教学效果,并得到了社会的认可。
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单位黄河科技学院
