转化策略在小学数学解题教学中的应用

作者：李建华

来源：试题与研究, 2020, 17(03): 184.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2020.02.142

• 转化策略
• 小学数学解题应用策略

小学是学生成长的重要阶段。不仅是因为小学是学生学习基础知识的重要时期,也是因为这一时期的小学生更容易接受教师的培养。由于小学生有着灵活的思维和无限的探索和学习新知识的愿望。作为一个相对抽象的学科,数学知识点的学习相对无聊。解决数学问题是一个挑战自我和克服自己的过程。学生可否顺利地完成问题解答,这对学生学习数学的自信心会产生深远的影响。因此,教师应重视教学策略的应用,运用转化策略来指导学生,使学生能够更顺利地解决问题,将数学题目转化为易于学生理解和认识的内容,从而可以快速地完成问题的解答。本文重点介绍了转化策略在解决小学数学问题中的巧妙应用。