高中生物科学素养的有效提升措施研究

作者：杨楼桂

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (05): 230-231.

• 高中生物
• 科学素养
• 提升措施
• 研究分析

随着新课程改革的不断深入深化,在高中生物教学中培养和提升学生的科学素养,是当前每一名高中生物教师都应该完成的首要任务。本文主要从提升教师的综合素质、激发学生的学习兴趣、实施正确有效的课堂教学策略、认真做好生物、实验教学等几个角度来探讨有效地提升措施,希望能够对教师的教学以及学生的发展都有帮助。