摘要
目的:探讨老年冠心病合并认知衰弱病人跌倒预防知信行现状及影响因素,为加强老年病人跌倒预防健康教育提供参考。方法:采用便利抽样法2021年2月—2021年12月选取郑州大学第二附属医院、阜外华中心血管病医院住院治疗或门诊复查的236例老年冠心病病人为研究对象,采用一般情况调查表、国际版跌倒效能量表、老年冠心病合并认知衰弱病人跌倒预防知信行问卷对其进行问卷调查。结果:老年冠心病合并认知衰弱病人跌倒预防知信行评分为(76.80±18.40)分。多元线性回归分析显示,文化程度、跌倒史、医院跌倒预防健康教育随访、日常生活能力及跌倒恐惧是老年冠心病合并认知衰弱病人跌倒预防知信行水平的主要影响因素(P<0.05)。结论:老年冠心病合并认知衰弱病人跌倒预防知信行处于中等偏低水平,护理管理者可根据其影响因素实施针对性的健康教育,提高老年病人跌倒预防知信行水平。
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单位郑州大学第二附属医院