科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
该文旨在探讨重庆市幼儿园幼儿体育课程建构中的问题，走访了重庆市5所幼儿园，通过问卷调查和访谈幼儿园教师的方式，了解到重庆市幼儿园幼儿体育课程中存在课程理念模糊、课程目标不连贯不系统、课程实施不具体、课程评价不能充分量化等问题。针对这些问题，该文提出相应的课程建构策略，通过“体”“教”融合的育人理念、稳定幼儿体育师资、促进幼儿体育课程系统化、理论与实践相辅相成四个方面来建构幼儿园幼儿体育课程，以期解决重庆市幼儿园3～6岁幼儿体育课程方面的问题。
-
单位内江职业技术学院
