深度学习理念下的初中物理问题链设计研究——以“光的反射”教学为例

作者：朱晓洪

来源：物理之友, 2020, 36(06): 16-18.

• 深度学习
• 问题链
• 初中物理
• 光的反射

深度学习指学习者以高阶思维发展和实际问题的解决为目标的一种学习,要想实现深度学习,促进学生的深度思维,离不开问题链的设计。本文以"光的反射"为例,通过设计问题链,铺设台阶,促进学生的思维,从而促进深度学习。