摘要

在素质教育的指导下,初中数学教学应重新定位和规划教学目标、内容和形式。它体现了各个方面对素质教育的要求。要加强数学素养的培养,使学生通过自主学习能力的培养逐步获得相应的自主学习能力,成为自主学习的人才。