信息技术与中职数控实训教学的深度融合

作者：张红霞

来源：职业, 2018, (20): 103-104.

• 中职学校
• 信息技术
• 数控实训
• 深度融合

随着信息技术的发展,信息化对教育改革的影响成为热点。利用信息技术可以促进中职数控实训教学模式的改革,实现课堂与车间合一、教学场景与企业场景合一、仿真加工与实际加工合一,体现教师与师傅的有机结合,促进学生与学徒的身份转化。本文对信息技术与中职数控实训教学的融合进行了论述。