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来源：小学教学(语文版), 2022, (04): 11.

<正>如何理解国家关于学校考试管理、学习评价等一系列政策？在“双减”政策下如何设计作业？如何进行高效的复习？如何恰当命题？各地的测试卷在结构、题型、题目方面有哪些新的尝试？相信“双减”背景下的“新课程新理念复习与评价专号”会给您一定的启发。