摘要

教师在中考复习阶段应引导学生分析中考压轴题的结构,展示其多种解法,并进行试题的拓展。教师要注重筛选试题,涵盖主干知识;分析结构,生成优美解法;拓展问题,探寻试题神韵,从而帮助学生提高解决问题的能力。