以问题为导向结合比较影像学教学法在教学中的应用研究

作者：张彩洁; 程思杨; 常洁; 郝崴

来源：中国校外教育, 2018, (27): 149.

• PBL教学法
• 医学影像学
• CI

目的:探讨以问题为导向(PBL)结合比较影像学(CI)教学法在临床专业医学影像学教学中的应用价值。方法:选择辽宁何氏医学院2013级、2014级学生作为研究对象,以年级为单位进行分组,对照组进行传统教学法教学,实验组进行PBL结合CI教学法教学,期末进行效果评价。结果:PBL结合CI教学法的教学效果显著。结论:将PBL结合CI教学法引入医学影像学教学中,能够提高临床专业学生的综合素质,此教学方法可以推广应用。

• 单位
  辽宁何氏医学院