<正>文言文是高中语文重要的教学内容之一。文言文蕴含丰富的民族文化,学习文言文可继承和弘扬中华民族优秀文化,对于学生人文精神的培养有重要作用。打造高效的高中文言文教学课堂,需要教师采取多元化教学方法,积极创新课堂教学模式。下面笔者以人教版高中语文教材为例,谈谈多元化文言文教学模式的构建。一、议论性文言文以高中人教版《齐桓晋文之事》这篇文言文的教学为例来谈谈议论性文言文多元化教学模式的构建。本篇文言文主要讲述了齐宣王和孟子的仁政思想。文
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