作为"树人"之基,"立德"是学生成才成长的保障,是教育的根本所在。特别是小学阶段,是"立德"的黄金时期,此时抓住道德与法治课程教学时机,创新教学方式,将德育等素质教育理念融入课程教学活动中,可以基于道德与法治课程教学实现"立德"的目标。本文在对开放性学科活动进行简要阐述的基础上,明确了其在新时期小学道德与法治教学中的应用意义,最后提出了一些基于开放性学科活动的道德与法治课程教学原则与策略,以期助力小学道德与法治高效课堂的顺利构建。
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