摘要

在"细胞中的糖类和脂质"的"求真"教学中,通过引入真实情境,激发学生学习兴趣;开展任务探究,促进学生对糖类、脂质的概念建构;补充学习材料,为学生的自主学习、合作学习提供学习支持;充分利用多媒体资源,实现师生教学方式的转变。