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摘要
论述新时代背景下高职传统文化经典鉴赏课教学改革,主要从下面几个方面来阐述:结合专业特色、岗位需求,选取整合教学内容;结合现实,推陈出新,赋予作品时代意义;与企业文化相融,培养学生创新创业意识;灵活运用多样化的教学方法等方面,以激发学生学习兴趣,提升素养,传承传统文化。
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论述新时代背景下高职传统文化经典鉴赏课教学改革,主要从下面几个方面来阐述:结合专业特色、岗位需求,选取整合教学内容;结合现实,推陈出新,赋予作品时代意义;与企业文化相融,培养学生创新创业意识;灵活运用多样化的教学方法等方面,以激发学生学习兴趣,提升素养,传承传统文化。
