在我国实行高校扩招20年之际,我们又迎来了新一轮的高职扩招。按期完成扩招的100万名高职学生入校的任务,将直接推动中国进入高等教育普及化时代。然而,在高等教育的普及化阶段,数量的增长并不意味着质量的飞跃。普及化的高等教育要想实现高质量的发展,就需要在明确高等教育普及化进程的基础上,深刻理解时代赋予普及化的新内涵,着眼于高等教育的高质量发展要求、多元化发展趋势、现代化发展走向。这将会指导我们在传统教育的基础上做出变革,使得高等教育更好地适应新时代的要求。
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