基于体育学科核心素养“3+X”教学模式研究

作者：温建党

来源：青少年体育, 2022, (09): 104-106.

• 体育学科
• 核心素养
• “3+X”教学模式
• 实践策略

本文以体育学科核心素养为核心，目的是构建体育学科核心素养下“3+X”教学模式。运用文献资料法、实地调查法等方法，首先明确体育学科核心素养与“3+X”教学模式概念，其次探讨基于体育学科核心素养“3+X”教学模式的价值，最后提出基于体育学科核心素养“3+X”教学模式的构建策略。