摘要
民族地区农村初中生辍学问题是一直困扰政府和学校的一大难题,对这一问题常规的处理方法是教师通过家访,设法劝辍学生返校就读,但这种方法效果不佳,劝返成功率比较低,最主要的是劝回来的学生留不住,甚至出现劝返生带走在读生的严重问题,这就无法从根本上降低辍学率。教师要在做好辍学生劝返工作的同时,对学习持久力不够的准辍学生进行科学筛选并锁定,对这些准辍学生进行针对性的"套餐式"科学干预,防止他们步入辍学生之列。只有从源头上遏制辍学现象的发生,才能从根本上降低民族地区农村初中生辍学率,彻底解决民族地区农村初中生辍学问题。