<正>初中道德与法治这门课程在学生的全面发展中起着重要作用。但是仅依靠教师对教材内容的讲解是不够的，还需要寻找更多有效的教学载体。中华优秀传统文化作为德育的重要内容，不仅符合道德与法治课程的发展需求，还能够丰富课堂教学内容，帮助学生更好地理解知识，正确认识到该学科的学习价值，真正提高道德修养。因此，
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