问题导学法在初中数学教学中的实践探讨

作者：连桂彬

来源：求知导刊, 2019, (38): 71-72.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.38.045

• 初中数学
• 问题导学法
• 实践策略

伴随新课程改革在我国的进一步深入,初中数学教学策略与理念均出现了较大的变化。在现阶段的初中数学教学中,教师更加重视学生综合素养的培养。问题导学法可以促进学生问题意识、分析和解决问题能力的提升。在具体的教学过程中,教师要结合学生的实际情况运用问题导学法,使学生在课堂上可以更好地理解数学知识。本文简要分析问题导学法在初中数学教学活动中的实践策略。