摘要

电工电子课程是电气、机电等专业的重要专业基础课程,教学过程中对于培养学生理工思维和专业技能意义重大。为进一步提升电工电子专业的学习质量,建议引入混合式学习模式,利用混合式学习促进学生知识和能力的提升。重点介绍了混合式学习模式特征及应用意义,对混合式学习在电工电子课程学习中的应用实施思路进行深入分析探索。

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