“互联网+”与中职数学课程教学评价

作者：吴光峰

来源：现代职业教育, 2018, (02): 88.

• “互联网+”
• 中职学校
• 数学教学
• 评价分析

在中职数学教学中,教师要主动将"互联网+"与课堂教学结合在一起,以此来活跃课堂教学的氛围,完善教学结构,解决教学中的难点与重点问题,提升学生的学习效果。基于此,针对"互联网+"与中职数学课程教学评价进行了简要阐述,并提出几点看法,仅供参考。