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摘要
分析了轮机工程技术专业五年一贯制学生学习船舶电气与自动化课程的学习效果及导致效果较差的原因,探索提出了实践教学方法。阐述了实践教学方法的设计思路及实际情景教学、实践实训活动教学、任务驱动教学三种方式的具体实施方法,并将该方法应用于部分教学内容中。应用结果表明,该方法相较于传统课堂教授、课堂与实训分离的教学方法的教学效果具有明显的优势。同时也分析了新教学模式遇到的问题,并对其逐步完善需做的努力进行了展望。
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分析了轮机工程技术专业五年一贯制学生学习船舶电气与自动化课程的学习效果及导致效果较差的原因,探索提出了实践教学方法。阐述了实践教学方法的设计思路及实际情景教学、实践实训活动教学、任务驱动教学三种方式的具体实施方法,并将该方法应用于部分教学内容中。应用结果表明,该方法相较于传统课堂教授、课堂与实训分离的教学方法的教学效果具有明显的优势。同时也分析了新教学模式遇到的问题,并对其逐步完善需做的努力进行了展望。
